Trabajo de Investigación
Leer y Escribir en el Nivel Inicial 

1)
a) Planificar un momento de lectura destinado a un niño, en el que se aborde la práctica: "Escuchar leer".
b) Realizar la tarea.
c) Registrar las conclusiones. (Analizar, en forma reflexiva y crítica,  si el niño experimentó placer estético, si fue capaz de producir hipótesis, qué inferencias construyó;  cuáles fueron las ventajas y debilidades del posicionamiento del adulto)

2) 
a) Realizar una entrevista a una estudiante avanzada y/o alguna Profesora de Ed. Inicial con el objetivo de conocer cómo se enseña a los niños a escribir por sí mismos.
b) Poner en diálogo la entrevista con el material teórico y registrar las conclusiones.

3) Seleccionar un documento teórico presentado en clase y elaborar un soporte visual.
(prezi, power point, red conceptual) a un documento

4) Presentar el trabajo y realizar una defensa oral.

LA LECTURA EN EL NIVEL INICIAL

A modo de comentario, seleccionen una cita textual del siguiente documento y justifiquen brevemente por qué es significativa.

-      -      Bello, Adriana (2008) La lectura en el nivel Inicial. DGCyE. Consultado en http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/educacioninicial/capacitacion/documentoscirculares/2009/lectura_nivel_inicial.pdf

DIFICULTADES EN CONTEXTOS DE POBREZA

Les propongo la lectura del siguiente documento

B. Diuk y M. Ferroni (2011) “Dificultades de lectura en contextos de pobreza: ¿Un caso de efecto Mateo? Consultado en http://www.scielo.br/pdf/pee/v16n2/a03v16n2.pdf el 31 de agosto de 2017. 

http://www.scielo.br/pdf/pee/v16n2/a03v16n2.pdf

 Si bien se trata de un estudio realizado en la escuela,  las invito a reflexionar como futuras Profesoras de Educación Inicial, con respecto a los prejuicios, la exclusión y el rol de las instituciones educativas.

Intercambio de experiencias de lectura y consultas

En este espacio pueden consultar dudas y plantear correspondencias entre las distintas fuentes bibliográficas propuestas.
¡Nos leemos!

2017

¡¡Bienvenidas a Segundo Año!!

Comenzaremos por reflexionar sobre la adquisición del lenguaje. 

Les propongo la lectura del siguiente documento y  las invito a comentar  experiencias que se relacionen con la lectura de la bibliografía. 

 http://cvc.cervantes.es/literatura/cauce/pdf/cauce26/cauce26_13.pdf